一年级-大语文-卓越寒春招生

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大语文一年级学科痛点

如何培养孩子的阅读习惯，让你的孩子热爱语文？

如何让孩子回归经典，有效积累更多语文课外知识？

如何让孩子成为善于表达，成为博学自信的人？

如何加深孩子对知识的理解，落笔成文，为升学打下扎实基础？

课程体系

卓越大语文课程体系之三大主线

【中国古代文学史】

目的：系统积累历史文化常识，感受古汉语之美

特色：经典篇目诵读与精讲+文史背景、作家生平代入式

【中外近现代文学名著】

目的：开拓国际视野，建立古今中外比较学习的思维

特色：名著文本趣味导读+各国历史、地理风俗生动介绍

【新派巧作文】

目的：打开作文新思路，自如驾驭全篇文章，把文史积累转化成文

特色：新颖技法巧点拨+当堂实战运用+点评修改

课程特色

课设

独辟蹊径，匠心独运

采用纵览式教法，从文化发展，到时代特点、社会背景、作者生平、技法流派，再到文学起源，打破了传统语文教学的教法。

积累

百川汇水，习惯养成

卓越大语文每日一练，课堂的补充和延展，助孩子轻松积累知识，提升综合素质。

课堂

精彩现货，趣味开放

全彩课本、全程精美PPT，生动的白板教学，影视和原创微电影片段；全程开放课堂，家长可随时旁听。

教材

特色鲜明，体系完善

对接大语文课程体系，三条主线相辅相成，涵盖中外文学史上重要作家、作品。形式有趣：海量原创漫画，全彩色印刷，语言亲切俏皮。

教师

系出名校，博学自信

系出名校，有多年一线教育经验，不乏高考语文状元，学养深厚，扎实的中国古代文学和世界文学功底，充满激情，胸怀教育梦想，爱孩子，爱教学。

收获

六年，概览几千年来文学史上几乎全部大家名篇，脑中形成文学史脉络，了解超过9个国家的文化作家。

学习方案

国学启蒙

1、国学经典诵读

《三字经》《声律启蒙》等

2、古代文学点滴

礼仪、节日、天文姓氏等

3、成语、谚语积累，识字量突破。

绘本阅读

1、读懂故事

阅读方法引导+积累词汇、句式

2、叙述故事

转述能力、概括能力、创稿能力

3、体味故事

勇气、诚信友爱、尊重等。

写作表达

1、写作规范丰富

格式、修辞尝试、想象力释放

2、敢于表达：从朗诵到演讲

3、善于表达：流畅、完整、生动。

课程大纲

寒假课程大纲

模块	主题	教学内容
国学启蒙	【古】成语大王之寓言篇 ——知典善用	1.掌握本课出自寓言的成语的字面意思； 2.熟悉成语的出处和典故，掌握成语的本义和引申义； 3.情景选择填空。
	【古】成语大王之历史篇 ——知典善用	1.掌握本课出自历史故事的成语的字面意思； 2.熟悉成语的出处和典故，掌握成语的本义和引申义； 3.情景选择填空。
	【古】《千家诗》 ——走进诗歌世界	1.了解《千家诗》在古代蒙学中的地位； 2.学习《千家诗》中《秋浦歌》等代表作品； 3.培养对诗歌的兴趣。
儿童文学	【阅】《时间——妙趣科学》 ——与时间做朋友	1. 了解德国风土人情； 2. 能够看懂钟表、世界时区，思考如何管理时间； 3. 认识时间，培养时间观念，学会珍惜时间。
	【阅】《随风而来的玛丽·波平斯阿姨》 ——欢乐在人家	1.了解故事梗概，精读选文，复述情节； 2.体会玛丽阿姨这一人物特点； 3.教授孩子们如何在受挫后寻找快乐之道。
	【阅】《爱心树》 ——沉默的深情	1.体会沉默的深情：结合绘本，引导学生仔细观察图画； 2.结合生活实际让孩子们理解父母对他们深沉的爱； 3.课后总结：播放《光之塔》视频，让孩子们学会及时感恩。
口语表达	【作】《石头汤》 ——在希望中新生	1.学习阅读绘本，训练学生语言表达能力及丰富的想象力； 2.品读故事，在村民无形的变化中，感受他们的纯朴、慷慨； 3.理解作者寄托在故事里的深意，学会分享和付出也是一种快乐。
课程简介	通过讲解童蒙读物，让学生感受蒙学文化的魅力；阅读不同国家的读物感受不同国家的文化，从中得到教育，收获成长的快乐，引导学生联系实际进行思考。
核心收获	1.理解成语的来源和定义，学习寓言类和历史类成语 2.阅读绘本，提高阅读兴趣 3.按照所学词汇学习简单的描写
课时数	7讲
每讲时长	1小时50分

春季课程大纲

模块	主题	教学内容
古代文化与文学	【古】《增广贤文》（上） ——品名句，思哲理	1.老师带领下朗读文本，讲解名言俗语的出处和典故； 2.设置情景，引导学生在生活中使用《增广贤文》中的名言俗语； 3.记诵重点语句。
	【古】《增广贤文》（下） ——品名句，思哲理
	【古】《三十六计》（上） ——战争的智慧	1.了解古代战争特点和《三十六计》的成书背景； 2.了解关于《三十六计》的基本信息； 3.讲解胜战计、敌战计和攻战计及其经典战例。
	【古】《三十六计》（下） ——战争的智慧	1.讲解混战计、并战计和败战计及其经典战例； 2.设置情景，讨论战争计策在生活中的使用； 3.总结《三十六计》中的成语，区分其原始义和现代义。
	【古】史记故事（上） ——聆听历史的回音	1.了解《史记》中的传奇故事； 2.学习出自《史记》的经典成语； 3.学会复述简单的故事。
	【古】史记故事（下） ——聆听历史的回音	1.了解《史记》中的传奇故事； 2.学习出自《史记》的经典成语； 3.学会复述简单的故事。
儿童文学	【阅】《吹小号的天鹅》 ——在异样的眼光中绽放	1.甘当农夫的作家成就动物的品格：了解作者、故事梗概 2.《割脚蹼》节选赏析，体会成功的隐忍 3.推人及己：帮助孩子认识自己的优缺点，克服自卑心理
	【阅】《假话王国历险记》 ——真话的力量	1.了解故事梗概，精读选文，复述情节； 2.情景演绎，体会假话国的荒诞； 3.培养孩子勇于说真话的品质，引导孩子学习主人公小茉莉的乐观勇敢。
	【阅】《吹牛大王历险记》 ——插上想象的翅膀	1.了解《吹牛大王历险记》故事梗概； 2.精读选文，联系生活实际说说自己的吹牛经历； 3.帮助孩子明白谎言的危害，培养诚实的品格。
	【阅】《宝葫芦的秘密》 ——被人理解的渴望	1.了解《宝葫芦的秘密》的故事梗概； 2.引导学生讨论“宝葫芦”带给小学生王葆的究竟是快乐还是痛苦； 3.培养学生树立“靠自己努力收获的果实最香甜”这一意识。
	【阅】《吃书的狐狸》 ——书香能致远	1、了解《吃书的狐狸》的故事梗概； 2、精读选文，学会正确使用顺序词语； 3、培养学生热爱读书，乐于写作的意识。
写作表达	【作】《鼠小弟和大象哥哥》 ——做自己最好	1.阅读绘本，分别总结大象和老鼠的长处和短处； 2.学习如何描写小动物； 3.引导学生发现自己的优点，做自己擅长的事，学会扬长避短。
	【作】《生气汤》 ——化解负面情绪	1.通过复习简单的句式，结合图画理解连续动词； 2.准确抓住动词，根据图画复述故事内容； 3.帮助孩子巧妙化解负面的情绪，并完成图画中的动作描写。
	【作】《鸭子骑车记》 ——平凡中的疯狂	1.仔细观察故事中小动物们对鸭子骑车的不同想法； 2.学习数量词在作文中的运用； 3.体验坚持不懈就会等到成功，用不同方式表达对故事理解。
复习总结	【综】谁是小状元	1.本学期所学的知识点以小问题的形式让学生来回答； 2.通过富有趣味性的回答形式带动学生的参与热情； 3.在复习所学知识的同时培养学生的表达和合作能力等。
课程简介	通过讲解童蒙读物《增广贤文》，让学生感受蒙学文化的魅力，培养日常生活和学习上的良好习惯；阅读不同国家的读物，感受不同国家的文化，从中吸收教训，引导学生联系实际进行思考；插上想象的翅膀，学习描写动物和连续的动作。
核心收获	1.诵读《增广贤文》中的名句； 2.了解《三十六计》的经典故事； 3.导读阅读课中书目； 4.学习顺序词，描写动物和连续的动作。
课时数	15讲
每讲时长	1小时50分

开课时间

（可能会根据实际作出调整）

2020年寒假开课时间

升一年级（每段7讲）

1段： 7月26日-8月1日

2段： 8月2日-8月8日

3段： 8月10日-8月16日

4段： 8月17日-8月23日

2020年春季开课时间

（具体每个班的开课时间，请以报名系统的时间为准）

9月2、3、4、5、6日开课，每周一讲，共15讲
（其中节假日的休息安排，另见校区通知）

报读优惠

寒春在读学员优惠：

4月16日10:00-5月7日23:59

续读一科，可获赠1本寒春必读书本

续读寒春，减免100元并获赠2本寒春必读书本

5月8日00:00-6月21日23:49

续读一科，可获赠1本寒春必读书本

续读寒春，可获赠2本寒春必读书本

新学员优惠：

5月8日00:00-6月21日23:59

续读一科，可获赠1本寒春必读书本

续读寒春，可获赠2本寒春必读书本

*最终解释权归卓越大语文广州分校所有

模块

主题

教学内容

国学启蒙

【古】成语大王之寓言篇
——知典善用

1.掌握本课出自寓言的成语的字面意思；
2.熟悉成语的出处和典故，掌握成语的本义和引申义；
3.情景选择填空。

【古】成语大王之历史篇
——知典善用

1.掌握本课出自历史故事的成语的字面意思；
2.熟悉成语的出处和典故，掌握成语的本义和引申义；
3.情景选择填空。

【古】《千家诗》
——走进诗歌世界

1.了解《千家诗》在古代蒙学中的地位；
2.学习《千家诗》中《秋浦歌》等代表作品；
3.培养对诗歌的兴趣。

儿童文学

【阅】《时间——妙趣科学》
——与时间做朋友

1. 了解德国风土人情；
2. 能够看懂钟表、世界时区，思考如何管理时间；
3. 认识时间，培养时间观念，学会珍惜时间。

【阅】《随风而来的玛丽·波平斯阿姨》
——欢乐在人家

1.了解故事梗概，精读选文，复述情节；
2.体会玛丽阿姨这一人物特点；
3.教授孩子们如何在受挫后寻找快乐之道。

【阅】《爱心树》
——沉默的深情

1.体会沉默的深情：结合绘本，引导学生仔细观察图画；
2.结合生活实际让孩子们理解父母对他们深沉的爱；
3.课后总结：播放《光之塔》视频，让孩子们学会及时感恩。

口语表达

【作】《石头汤》
——在希望中新生

1.学习阅读绘本，训练学生语言表达能力及丰富的想象力；
2.品读故事，在村民无形的变化中，感受他们的纯朴、慷慨；
3.理解作者寄托在故事里的深意，学会分享和付出也是一种快乐。

课程简介

通过讲解童蒙读物，让学生感受蒙学文化的魅力；阅读不同国家的读物感受不同国家的文化，从中得到教育，收获成长的快乐，引导学生联系实际进行思考。

核心收获

1.理解成语的来源和定义，学习寓言类和历史类成语
2.阅读绘本，提高阅读兴趣
3.按照所学词汇学习简单的描写

课时数

7讲

每讲时长

1小时50分

模块

主题

教学内容

古代文化与文学

【古】《增广贤文》（上）
——品名句，思哲理

1.老师带领下朗读文本，讲解名言俗语的出处和典故；
2.设置情景，引导学生在生活中使用《增广贤文》中的名言俗语；
3.记诵重点语句。

【古】《增广贤文》（下）
——品名句，思哲理

【古】《三十六计》（上）
——战争的智慧

1.了解古代战争特点和《三十六计》的成书背景；
2.了解关于《三十六计》的基本信息；
3.讲解胜战计、敌战计和攻战计及其经典战例。

【古】《三十六计》（下）
——战争的智慧

1.讲解混战计、并战计和败战计及其经典战例；
2.设置情景，讨论战争计策在生活中的使用；
3.总结《三十六计》中的成语，区分其原始义和现代义。

【古】史记故事（上）
——聆听历史的回音

1.了解《史记》中的传奇故事；
2.学习出自《史记》的经典成语；
3.学会复述简单的故事。

【古】史记故事（下）
——聆听历史的回音

儿童文学

【阅】《吹小号的天鹅》
——在异样的眼光中绽放

1.甘当农夫的作家成就动物的品格：了解作者、故事梗概
2.《割脚蹼》节选赏析，体会成功的隐忍
3.推人及己：帮助孩子认识自己的优缺点，克服自卑心理

【阅】《假话王国历险记》
——真话的力量

1.了解故事梗概，精读选文，复述情节；
2.情景演绎，体会假话国的荒诞；
3.培养孩子勇于说真话的品质，引导孩子学习主人公小茉莉的乐观勇敢。

【阅】《吹牛大王历险记》
——插上想象的翅膀

1.了解《吹牛大王历险记》故事梗概；
2.精读选文，联系生活实际说说自己的吹牛经历；
3.帮助孩子明白谎言的危害，培养诚实的品格。

【阅】《宝葫芦的秘密》
——被人理解的渴望

1.了解《宝葫芦的秘密》的故事梗概； 2.引导学生讨论“宝葫芦”带给小学生王葆的究竟是快乐还是痛苦； 3.培养学生树立“靠自己努力收获的果实最香甜”这一意识。

【阅】《吃书的狐狸》
——书香能致远

1、了解《吃书的狐狸》的故事梗概；
2、精读选文，学会正确使用顺序词语；
3、培养学生热爱读书，乐于写作的意识。

写作表达

【作】《鼠小弟和大象哥哥》
——做自己最好

1.阅读绘本，分别总结大象和老鼠的长处和短处；
2.学习如何描写小动物；
3.引导学生发现自己的优点，做自己擅长的事，学会扬长避短。

【作】《生气汤》
——化解负面情绪

1.通过复习简单的句式，结合图画理解连续动词； 2.准确抓住动词，根据图画复述故事内容； 3.帮助孩子巧妙化解负面的情绪，并完成图画中的动作描写。

【作】《鸭子骑车记》
——平凡中的疯狂

1.仔细观察故事中小动物们对鸭子骑车的不同想法；
2.学习数量词在作文中的运用；
3.体验坚持不懈就会等到成功，用不同方式表达对故事理解。

复习总结

【综】谁是小状元

1.本学期所学的知识点以小问题的形式让学生来回答； 2.通过富有趣味性的回答形式带动学生的参与热情； 3.在复习所学知识的同时培养学生的表达和合作能力等。

课程简介

通过讲解童蒙读物《增广贤文》，让学生感受蒙学文化的魅力，培养日常生活和学习上的良好习惯；阅读不同国家的读物，感受不同国家的文化，从中吸收教训，引导学生联系实际进行思考；插上想象的翅膀，学习描写动物和连续的动作。

核心收获

1.诵读《增广贤文》中的名句；
2.了解《三十六计》的经典故事；
3.导读阅读课中书目；
4.学习顺序词，描写动物和连续的动作。

课时数

15讲

每讲时长

1小时50分

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