二年级

二年级的学生有较强的可塑性,应该把养成良好的学习习惯和加强计算能力作为学习的重点,为中高年级的学习打下夯实基础。

二年级数学的学习痛点

看似无关紧要的二年级,却为三年级埋下祸根?

二年级是承上启下关键性的一年

经过一年的习惯与适应,孩子对小学的生活环境,上课的模式已经熟悉,并初步形成了一定的学习习惯。二年级的孩子,即将进入一个思维的成长期。都说三年级是小学阶段的一个重要的分水岭,殊不知,三年级的鸿沟形成于二年级。

同样是油桶为情景,我们先来对比一下一二三年级题目的提问形式:

一年级

商店上午卖出12桶油,下午卖出7桶油,上午比下午多卖多少桶油?

二年级

一桶油连桶重840克,倒出一半油后还重528克。桶重多少克?

三年级

大桶里有10.2千克水,倒入小桶里2.8千克水后,大桶比小桶里的水多2千克,小桶里原来有多少千克的水?
(题目类型来源:人教版同步练习题)

难度的变化,主要体现在对学生的理解能力要求突然变高。二年级这承上启下承上启下的一年,需要我们平稳的过渡并提前做好规划。

二年级是学习习惯从可塑性强转向逐渐定型的重要过渡阶段 ,孩子逐步适应了小学生活,也形成了一定的行为习惯。不少孩子一年下来养成的不良学习习惯开始在此阶段呈现出各种明显的现象,如:作业拖拉,计算粗心,学习自觉性低等。

我们要对其不良形为进行及时纠正,培养学习兴趣。要多鼓励肯定孩子,随时注意孩子心态的变化,学习上还是要注重习惯的培养以及对知识深度理解的把握

卓越数学针对二年级孩子的解决方案

全面增强数学思维品质

从思维启蒙阶段开始,针对性地对思维能力进行阶梯上升式培养,充分挖掘孩子的思维能力,全面提升孩子的数学思维品质

小班

数感培养、语言表达力、好奇心、想象力、动作协调性

中班

数学兴趣、语言逻辑、记忆力、专注力、精细动作

大班

数学能力、概括能力、自信心、自律性、幼小衔接

1年级

培养理解、表达、操作能力

2年级

培养运算、归纳、分析能力

3年级

培养观察、推理、举一反三能力

4年级

培养转化、分析、判断能力

5年级

培养归纳、抽象、空间想象能力

6年级

培养综合解题、建模能力

分类思维

对应思维

有序思维

形象思维

分步思维

类比思维

转化思维

归纳思维

模型思维

培养方向

探索兴趣,会观察,爱提问

满足孩子的好奇心,爱思考、爱动手、不怕困难

锻炼孩子精细动作,养成学习习惯

培养数学理解能力,激发学习兴趣

培养学习习惯,体会数学之美

能独立思考,具备分析,解决问题的能力

有良好的逻辑思维,能灵活分析问题

培养自主学习能力,完善知识储备,构建知识框架

强化综合分析、运用能力,达到融汇贯通

核心素养

数学抽象、逻辑推理、直观想象、数学运算、数据分析、数学建模

“趣味”与“生活化”贯穿课堂,让孩子爱上数学

通过老师生动的阐述、有趣的课堂形式、丰富的配套教具,让孩子们充分学习数学问题的解决并了解实际应用,让抽象的知识变得生动活泼,帮助孩子提升专注力,轻松愉快地主动汲取所学知识。

完备的课程体系

精细、严谨地评估孩子的学习情况,让孩子找到更适合的学习节奏

课程体系 培养目标
乐学体系 拓展校内知识,提高思维能力
励学体系 灵活运用知识,形成数学思想

寒、春的学习内容及能力培养

学习内容 计算、数论、几何、组合和应用题等
培养能力 计算、逻辑推理、空间想象、阅读理解

1讲
综合

2讲
应用题

4讲
组合

寒假

3讲
组合

3讲
数与代数

2讲
空间与图形

2讲
综合

5讲
应用题

春季
学习内容 计算、数论、几何、组合和应用题等
培养能力 计算、逻辑推理、空间想象、阅读理解

1讲
组合

2讲
计数

2讲
应用题

1讲
计算

1讲
综合

寒假

2讲
数字谜

1讲
组合

2讲
计数

1讲
计算

2讲
几何

5讲
应用题

2讲
综合

春季

卓越数学二年级寒、春大纲

讲数 课题 内容
第1讲 【组合】小小统计员 统计
第2讲 【组合】肥小马称体重 单位换算
第3讲 【组合】有趣的搭配 有趣的搭配
第4讲 【应用题】天平上的数学 天平上的数学
第5讲 【应用题】年龄的奥秘 年龄问题的初步
第6讲 【组合】扫雷游戏 扫雷游戏
第7讲 期末复习与诊断 期末复习与诊断
讲数 课题 内容
第1讲 【组合】长生不老兔 数列规律
第2讲 【空间与图形】走进平面国 平面图形认知
第3讲 【 应用题】时光穿梭机 妙用倒推法
第4讲 【数与代数】知错能改 错中求解
第5讲 【数与代数】带尾巴的除法 有余除法
第6讲 期中复习与诊断 期中复习与诊断
第7讲 【空间与图形】走进立体国(二) 立体图形(二)
第8讲 【数与代数】算符游戏(二) 巧填算符初步
第9讲 【组合】排排坐,分果果(三) 整数分拆综合
第10讲 【 应用题】周而复始(一) 周期问题初步
第11讲 【 应用题】厉害了,线段图 和差倍问题入门
第12讲 【 应用题】省了多少钱? 简单的经济问题
第13讲 【 应用题】兔子住鸡窝 画图解鸡兔同笼
第14讲 期末复习与诊断 期末复习与诊断
第15讲 【组合】“独”具一格(一) 数独
第16讲 期末复习一  
第17讲 期末复习二  

上课时间

(可能会根据实际作出调整)

2020(寒假班)开课时间

大班至小学二年级(每段9讲)

第1段: 2020年7月18日-7月26日

第2段: 2020年7月28日-8月6日

第3段: 2020年8月8日-8月17日

第4段: 2020年8月19日-8月28日

2020(春季班)开课时间

大班-6年级

9月4、5、6日开课,每周1讲,共15讲
(其中节假日休息安排,另见校区通知)

预约试听
学科痛点
学习方案
课程体系
课程大纲

二年级的学生有较强的可塑性,应该把养成良好的学习习惯和加强计算能力作为学习的重点,为中高年级的学习打下夯实基础。

二年级数学的学习痛点

看似无关紧要的二年级,却为三年级埋下祸根?

二年级是承上启下关键性的一年

经过一年的习惯与适应,孩子对小学的生活环境,上课的模式已经熟悉,并初步形成了一定的学习习惯。二年级的孩子,即将进入一个思维的成长期。都说三年级是小学阶段的一个重要的分水岭,殊不知,三年级的鸿沟形成于二年级。

同样是油桶为情景,我们先来对比一下一二三年级题目的提问形式:

一年级

商店上午卖出12桶油,下午卖出7桶油,上午比下午多卖多少桶油?

二年级

一桶油连桶重840克,倒出一半油后还重528克。桶重多少克?

三年级

大桶里有10.2千克水,倒入小桶里2.8千克水后,大桶比小桶里的水多2千克,小桶里原来有多少千克的水?

(题目类型来源:人教版同步练习题)

难度的变化,主要体现在对学生的理解能力要求突然变高。二年级这承上启下的一年,需要我们平稳的过渡并提前做好规划。

二年级是学习习惯从可塑性强转向逐渐定型的重要过渡阶段,孩子逐步适应了小学生活,也形成了一定的行为习惯。不少孩子一年下来养成的不良学习习惯开始在此阶段呈现出各种明显的现象,如:作业拖拉,计算粗心,学习自觉性低等。

我们要对其不良形为进行及时纠正,培养学习兴趣。要多鼓励肯定孩子,随时注意孩子心态的变化,学习上还是要 注重习惯的培养以及对知识深度理解的把握

卓越数学针对二年级孩子的解决方案

全面增强数学思维品质

从思维启蒙阶段开始,针对性地对思维能力进行阶梯上升式培养,充分挖掘孩子的思维能力,全面提升孩子的数学思维品质

小班

数感培养、语言表达力、好奇心、想象力、动作协调性

中班

数学兴趣、语言逻辑、记忆力、专注力、精细动作

大班

数学能力、概括能力、自信心、自律性、幼小衔接

1年级

培养理解、表达、操作能力

分类思维

对应思维

有序思维

形象思维

培养方向

探索兴趣,会观察,爱提问

满足孩子的好奇心,爱思考、爱动手、不怕困难

锻炼孩子精细动作,养成学习习惯

培养数学理解能力,激发学习兴趣

核心素养

数学抽象、逻辑推理、直观想象、数学运算、数据分析、数学建模

2年级

培养运算、归纳、分析能力

3年级

培养观察、推理、举一反三能力

4年级

培养转化、分析、判断能力

5年级

培养归纳、抽象、空间想象能力

6年级

培养综合解题、建模能力

分步思维

类比思维

转化思维

归纳思维

模型思维

培养方向

培养学习习惯,体会数学之美

能独立思考,具备分析,解决问题的能力

有良好的逻辑思维,能灵活分析问题

培养自主学习能力,完善知识储备,构建知识框架

强化综合分析、运用能力,达到融汇贯通

核心素养

数学抽象、逻辑推理、直观想象、数学运算、数据分析、数学建模

“趣味”与“生活化”贯穿课堂,让孩子爱上数学

通过老师生动的阐述、有趣的课堂形式、丰富的配套教具,让孩子们充分学习数学问题的解决并了解实际应用,让抽象的知识变得生动活泼,帮助孩子提升专注力,轻松愉快地主动汲取所学知识。

完备的课程体系

精细、严谨地评估孩子的学习情况,让孩子找到更适合的学习节奏

课程体系 培养目标
励学体系 灵活运用知识,形成数学思想
乐学体系 拓展校内知识,提高思维能力

寒、春的学习内容及能力培养

学习内容 计算、数论、几何、组合和应用题等
培养能力 计算、逻辑推理、空间想象、阅读理解

1讲
综合

2讲
应用题

4讲
组合

寒假

3讲
组合

3讲
数与代数

2讲
空间与图形

2讲
综合

5讲
应用题

春季
学习内容 计算、数论、几何、组合和应用题等
培养能力 计算、逻辑推理、空间想象、阅读理解

1讲
组合

2讲
计数

2讲
应用题

1讲
计算

1讲
综合

寒假

2讲
数字谜

1讲
组合

2讲
计数

1讲
计算

2讲
几何

5讲
应用题

2讲
综合

春季

卓越数学二年级寒、春大纲

讲数 课题 内容
第1讲 【组合】小小统计员 统计
第2讲 【组合】肥小马称体重 单位换算
第3讲 【组合】有趣的搭配 有趣的搭配
第4讲 【应用题】天平上的数学 天平上的数学
第5讲 【应用题】年龄的奥秘 年龄问题的初步
第6讲 【组合】扫雷游戏 扫雷游戏
第7讲 期末复习与诊断 期末复习与诊断
讲数 课题 内容
第1讲 【组合】长生不老兔 数列规律
第2讲 【空间与图形】走进平面国 平面图形认知
第3讲 【 应用题】时光穿梭机 妙用倒推法
第4讲 【数与代数】知错能改 错中求解
第5讲 【数与代数】带尾巴的除法 有余除法
第6讲 期中复习与诊断 期中复习与诊断
第7讲 【空间与图形】走进立体国(二) 立体图形(二)
第8讲 【数与代数】算符游戏(二) 巧填算符初步
第9讲 【组合】排排坐,分果果(三) 整数分拆综合
第10讲 【 应用题】周而复始(一) 周期问题初步
第11讲 【 应用题】厉害了,线段图 和差倍问题入门
第12讲 【 应用题】省了多少钱? 简单的经济问题
第13讲 【 应用题】兔子住鸡窝 画图解鸡兔同笼
第14讲 期末复习与诊断 期末复习与诊断
第15讲 【组合】“独”具一格(一) 数独
第16讲 期末复习一  
第17讲 期末复习二  

上课时间

(可能会根据实际作出调整)

2020(寒假班)开课时间

大班至小学二年级(每段9讲)

1段: 7月18日-7月26日

2段: 7月28日-8月6日

3段: 8月8日-8月17日

4段: 8月19日-8月28日

2020(春季班)开课时间

大班-6年级

9月4、5、6日开课,每周1讲,共15讲
(其中节假日休息安排,另见校区通知)

二年级数学辅导班开课时间

2021寒假班
开课时间

学前大班-小学4年级(7讲)

0段:2021年1月15日-1月21日

1段:2021年1月23日-1月29日

2段:2021年1月31日-2月6日

小学5-6年级(8讲)

0段:2021年1月14日-1月21日

1段:2021年1月23日-1月30日

2段:2021年2月1日-2月8日

2021春季班
开课时间

2月25、27、28日开课,每周1讲,共15讲

(其中节假日休息安排,另见校区通知)

二年级数学辅导班报读优惠

年级 优惠
寒假二年级 语文、数学,101元/科
11月23日-11月29日报读寒春课程,每科减300
11月30日起,报读寒春课程,每科减100