四年级

培养学生的自主学习能力、抽象思维,提高学生的计算能力、理解能力、分析能力。

四年级数学的学习痛点

四年级开始掉队,还能如何挽救?

数学有一个很奇怪的现象:“梯次掉队”

小学四年级有一批学生数学成绩突然掉下,初中会有一批,高中又掉一批。

那小学阶段为什么会在四年级出现这种现象呢?

成长轨迹

总结:一二年级注重兴趣、习惯的培养,三年级开始对计算能力有更高要求,四年级开始接触更有难度的应用题,需要更高的逻辑跟应用能力,对培养学生的综合素质要求更高。

题量变多、难度增加

四年级意味着学生开始进入高年级,所学知识会同比加量加难度。

计算方面:开始学三位数乘两位数、除数是两位数的除法、四则混合运算、小数加减法。

几何板块:开始学习平行四边形、三角形、梯形认识。

应用题板块:开始学习行程三要素、平均数应用题、鸡兔同笼等。

心理特征发生改变(情感、思维)

(1)从具体形象思维向抽象思维过渡(10-11岁):

数学的逻辑思维初步建立,这个过程就像是从0-1,如果这个“1”没有讲清楚,后面再有多少个0都没有意义。

(2)情感、情绪突发期(防止行成叛逆个性)厌学高发期(让孩子明白学习的意义)

卓越数学针对四年级孩子的解决方案

全面增强数学思维品质

从思维启蒙阶段开始,针对性地对思维能力进行阶梯上升式培养,充分挖掘孩子的思维能力,全面提升孩子的数学思维品质

小班

数感培养、语言表达力、好奇心、想象力、动作协调性

中班

数学兴趣、语言逻辑、记忆力、专注力、精细动作

大班

数学能力、概括能力、自信心、自律性、幼小衔接

1年级

培养理解、表达、操作能力

2年级

培养运算、归纳、分析能力

3年级

培养观察、推理、举一反三能力

4年级

培养转化、分析、判断能力

5年级

培养归纳、抽象、空间想象能力

6年级

培养综合解题、建模能力

分类思维

对应思维

有序思维

形象思维

分步思维

类比思维

转化思维

归纳思维

模型思维

培养方向

探索兴趣,会观察,爱提问

满足孩子的好奇心,爱思考、爱动手、不怕困难

锻炼孩子精细动作,养成学习习惯

培养数学理解能力,激发学习兴趣

培养学习习惯,体会数学之美

能独立思考,具备分析,解决问题的能力

有良好的逻辑思维,能灵活分析问题

培养自主学习能力,完善知识储备,构建知识框架

强化综合分析、运用能力,达到融汇贯通

核心素养

数学抽象、逻辑推理、直观想象、数学运算、数据分析、数学建模

培养主动思考、探究的优秀学习习惯

学习过程中,潜移默化地培养孩子“敢于挑战未来”的优秀思考习惯,全面深化思维能力,帮助孩子更好地蓄力未来多元的学习

完备的课程体系

精细、严谨地评估孩子的学习情况,让孩子找到更适合的学习节奏

课程体系 培养目标
卓越体系 深入学科研究,激发数学潜能
创新体系
博学体系
励学体系 灵活运用知识,形成数学思想
乐学体系 拓展校内知识,提升思维能力
勤学体系 夯实校内知识,提高学习兴趣

寒、春的学习内容及能力培养

学习内容 简便计算、小数的认识、三角形
培养能力 数感、运算能力、应用意识

6讲
数与代数

1讲
综合

寒假

9讲
数与代数

3讲
图形与几何

3讲
综合

春季
学习内容 计算、几何、组合和应用题等
培养能力 计算能力、建模思维,几何构造,理解分析与运用

2讲
应用

1讲
数与代数

1讲
空间与图形

2讲
组合

1讲
综合

寒假

3讲
应用

6讲
数与代数

2讲
空间与图形

2讲
组合

2讲
综合

春季
学习内容 计算、计数、几何和应用题等
培养能力 建模思维,几何构造,理解分析与运用

1讲
应用

1讲
数字谜

1讲
计算

1讲
组合

2讲
几何

1讲
综合

寒假

5讲
应用

3讲
组合

1讲
数字谜

2讲
计数

1讲
计算

2讲
几何

2讲
综合

春季
学习内容 计算、计数、几何和应用题等
培养能力 建模思维,空间想象能力,理解分析与运用

2讲
应用

1讲
数字谜

1讲
计算

1讲
计数

1讲
几何

1讲
综合

寒假

4讲
应用

2讲
组合

1讲
数字谜

3讲
计数

2讲
计算

1讲
几何

2讲
综合

春季
学习内容 计算、计数、几何和应用题等
培养能力 建模思维,空间想象能力,理解分析与运用

2讲
应用

1讲
数字谜

1讲
计算

1讲
计数

1讲
几何

1讲
综合

寒假

4讲
应用

2讲
组合

1讲
数字谜

3讲
计数

2讲
计算

1讲
几何

2讲
综合

春季
学习内容 计算、计数、几何和应用题等
培养能力 建模思维,空间想象能力,理解分析与运用

1讲
应用

1讲
数论

1讲
计算

1讲
计数

1讲
几何

1讲
综合

1讲
组合

寒假

4讲
应用

2讲
计数

2讲
计数

2讲
几何

2讲
综合

3讲
数论

春季

卓越数学四年级寒、春大纲

寒假
讲数 课题 内容
第1讲 四则运算 四则运算
第2讲 神“计”妙“算”(一) 简便计算1
第3讲 神“计”妙“算”(二) 简便计算2
第4讲 神“计”妙“算”(三) 简便计算3
第5讲 神“计”妙“算”(四) 简便计算4
第6讲 生活中的数学 生活中的数学
第7讲 速算与巧算
第8讲 独一无二
第9讲 幻 方
第10讲 期 末 复 习 (一)
第11讲 期 末 复 习(二)
第12讲 期 末 诊 断
春季
讲数 课题
第1讲 四则运算(一)
第2讲 四则运算(二)
第3讲 简便计算(一)
第4讲 简便计算(二)
第5讲 简便计算(三)
第6讲 期中诊断
第7讲 小数的意义和性质(一)
第8讲 小数的意义和性质(二)
第9讲 小数的意义和性质(三)
第10讲 三角形(一)
第11讲 三角形(二)
第12讲 小数的加法和减法
第13讲 图形的运动(二)与条形统计图
第14讲 期末诊断
第15讲 讲评与综合练习
第16讲 期 末 复 习 (一)
第17讲 期 末 复 习(二)
寒假
讲数 课题 内容
第1讲 【组合】殊途同归 加法原理初步
第2讲 【组合】步步为营 乘法原理初步
第3讲 【数与代数】一个都不能少 乘法分配律
第4讲 【应用题】不变的年龄差 年龄问题(二)
第5讲 【应用题】僧多粥少 盈亏问题
第6讲 【空间与图形】肥小马搭高楼(二) 多角度观察
第7讲 速算与巧算
第8讲 独一无二
第9讲 幻 方
第10讲 期 末 复 习 (一)
第11讲 期 末 复 习(二)
第12讲 期 末 诊 断
春季
讲数 课题 内容
第1讲 【数与代数】等差数列(一) 等差数列(一)
第2讲 【组合】数字走迷宫 简单数表
第3讲 【数与代数】四则运算 四则运算
第4讲 【应用题】对应法解题 对应法解题
第5讲 【数与代数】整数巧算综合(一) 简便运算(一)
第6讲 期中复习与诊断 期中复习与诊断
第7讲 【数与代数】整数巧算综合(二) 简便运算(二)
第8讲 【应用题】托马斯来了 火车过桥问题
第9讲 【空间与图形】面积变化 面积变化
第10讲 【数与代数】等差数列(二) 等差数列(二)
第11讲 【数与代数】开心消消乐 整数数列分组计算
第12讲 【空间与图形】三角形 三角形
第13讲 【应用题】平均数(一) 平均数
第14讲 期末复习与诊断 期末复习与诊断
第15讲 【组合】圈与线的碰撞(二) 数阵图(二)
第16讲 期 末 复 习 (一)
第17讲 期 末 复 习(二)
寒假
讲数 课题 内容
第1讲 【计算】多一点怎么算(一) 小数加减法巧算
第2讲 【几何】底高的选取 底高的选取
第3讲 【应用题】你变我也变 行程中的倍数关系
第4讲 【几何】著名的毕克 格点法求面积
第5讲 【数字谜】圈与线的碰撞(二) 复杂数阵图
第6讲 【组合】多快好省 统筹规划
第7讲 速算与巧算
第8讲 独一无二
第9讲 幻 方
第10讲 期 末 复 习 (一)
第11讲 期 末 复 习(二)
第12讲 期 末 诊 断
春季
讲数 课题 内容
第1讲 【计算】多一点怎么算(二) 小数乘除法巧算
第2讲 【应用题】狡猾的狐狸(二) 平均数问题进阶
第3讲 【计数】看谁找得全 图形计数
第4讲 【应用题】年龄的奥秘(二) 年龄问题进阶
第5讲 【应用题】托马斯来了(一) 火车问题初步
第6讲 期中复习与诊断 期中复习与诊断
第7讲 【组合】倒霉的肥小马(一) 抽屉原理初步
第8讲 【应用题】托马斯来了(二) 火车问题进阶
第9讲 【组合】体育比赛中的数学 体育比赛中的数学
第10讲 【几何】戏狗牙 一半模型
第11讲 【几何】变了吗 等积变形
第12讲 【应用题】轻舟已过万重山(一) 流水行船
第13讲 【应用题】黄金路程 相遇追及综合
第14讲 期末复习与诊断 期末复习与诊断
第15讲 【组合】我赢定了(一) 游戏策略
第16讲 期 末 复 习 (一)
第17讲 期 末 复 习(二)

上课时间

(可能会根据实际作出调整)

2020(寒假班)开课时间

小学三至六年级(每段11讲)

第2段: 2020年7月25日-8月5日

第3段: 2020年8月7日-8月18日

第4段: 2020年8月20日-8月30日

2020(春季班)开课时间

大班-6年级

9月4、5、6日开课,每周1讲,共15讲
(其中节假日休息安排,另见校区通知)

预约试听
学科痛点
学习方案
课程体系
课程大纲

培养学生的自主学习能力、抽象思维,提高学生的计算能力、理解能力、分析能力。

四年级数学的学习痛点

四年级开始掉队,还能如何挽救?

数学有一个很奇怪的现象:“梯次掉队”

小学四年级有一批学生数学成绩突然掉下,初中会有一批,高中又掉一批。

那小学阶段为什么会在四年级出现这种现象呢?

成长轨迹

总结:一二年级注重兴趣、习惯的培养,三年级开始对计算能力有更高要求,四年级开始接触更有难度的应用题,需要更高的逻辑跟应用能力,对培养学生的综合素质要求更高。

题量变多、难度增加

四年级意味着学生开始进入高年级,所学知识会同比加量加难度。

计算方面: 开始学三位数乘两位数、除数是两位数的除法、四则混合运算、小数加减法。

几何板块: 开始学习平行四边形、三角形、梯形认识。

应用题板块: 开始学习行程三要素、平均数应用题、鸡兔同笼等。

心理特征发生改变(情感、思维)

(1)从具体形象思维向抽象思维过渡(10-11岁)

数学的逻辑思维初步建立,这个过程就像是从0-1,如果这个“1”没有讲清楚,后面再有多少个0都没有意义。

(2)情感、情绪突发期(防止行成叛逆个性)

厌学高发期(让孩子明白学习的意义)

卓越数学针对四年级孩子的解决方案

全面增强数学思维品质

从思维启蒙阶段开始,针对性地对思维能力进行阶梯上升式培养,充分挖掘孩子的思维能力,全面提升孩子的数学思维品质

小班

数感培养、语言表达力、好奇心、想象力、动作协调性

中班

数学兴趣、语言逻辑、记忆力、专注力、精细动作

大班

数学能力、概括能力、自信心、自律性、幼小衔接

1年级

培养理解、表达、操作能力

分类思维

对应思维

有序思维

形象思维

培养方向

探索兴趣,会观察,爱提问

满足孩子的好奇心,爱思考、爱动手、不怕困难

锻炼孩子精细动作,养成学习习惯

培养数学理解能力,激发学习兴趣

核心素养

数学抽象、逻辑推理、直观想象、数学运算、数据分析、数学建模

2年级

培养运算、归纳、分析能力

3年级

培养观察、推理、举一反三能力

4年级

培养转化、分析、判断能力

5年级

培养归纳、抽象、空间想象能力

6年级

培养综合解题、建模能力

分步思维

类比思维

转化思维

归纳思维

模型思维

培养方向

培养学习习惯,体会数学之美

能独立思考,具备分析,解决问题的能力

有良好的逻辑思维,能灵活分析问题

培养自主学习能力,完善知识储备,构建知识框架

强化综合分析、运用能力,达到融汇贯通

核心素养

数学抽象、逻辑推理、直观想象、数学运算、数据分析、数学建模

培养主动思考、探究的优秀学习习惯

学习过程中,潜移默化地培养孩子“敢于挑战未来”的优秀思考习惯,全面深化思维能力,帮助孩子更好地蓄力未来多元的学习

完备的课程体系

精细、严谨地评估孩子的学习情况,让孩子找到更适合的学习节奏

课程体系 培养目标
卓越体系 深入学科研究,激发数学潜能
创新体系
博学体系
励学体系 灵活运用知识,形成数学思想
乐学体系 拓展校内知识,提升思维能力
勤学体系 夯实校内知识,提高学习兴趣

寒、春的学习内容及能力培养

学习内容 简便计算、小数的认识、三角形
培养能力 数感、运算能力、应用意识

6讲
数与代数

1讲
综合

寒假

9讲
数与代数

3讲
图形与几何

3讲
综合

春季
学习内容 计算、几何、组合和应用题等
培养能力 计算能力、建模思维,几何构造,理解分析与运用

2讲
应用

1讲
数与代数

1讲
空间与图形

2讲
组合

1讲
综合

寒假

3讲
应用

6讲
数与代数

2讲
空间与图形

2讲
组合

2讲
综合

春季
学习内容 计算、计数、几何和应用题等
培养能力 建模思维,几何构造,理解分析与运用

1讲
应用

1讲
数字谜

1讲
计算

1讲
组合

2讲
几何

1讲
综合

寒假

5讲
应用

3讲
组合

1讲
数字谜

2讲
计数

1讲
计算

2讲
几何

2讲
综合

春季
学习内容 计算、计数、几何和应用题等
培养能力 建模思维,空间想象能力,理解分析与运用

2讲
应用

1讲
数字谜

1讲
计算

1讲
计数

1讲
几何

1讲
综合

寒假

4讲
应用

2讲
组合

1讲
数字谜

3讲
计数

2讲
计算

1讲
几何

2讲
综合

春季
学习内容 计算、计数、几何和应用题等
培养能力 建模思维,空间想象能力,理解分析与运用

2讲
应用

1讲
数字谜

1讲
计算

1讲
计数

1讲
几何

1讲
综合

寒假

4讲
应用

2讲
组合

1讲
数字谜

3讲
计数

2讲
计算

1讲
几何

2讲
综合

春季
学习内容 计算、计数、几何和应用题等
培养能力 建模思维,空间想象能力,理解分析与运用

1讲
应用

1讲
数论

1讲
计算

1讲
计数

1讲
几何

1讲
综合

1讲
组合

寒假

4讲
应用

2讲
计数

2讲
计数

2讲
几何

2讲
综合

3讲
数论

春季

卓越数学四年级寒、春大纲

寒假
讲数 课题 内容
第1讲 四则运算 四则运算
第2讲 神“计”妙“算”(一) 简便计算1
第3讲 神“计”妙“算”(二) 简便计算2
第4讲 神“计”妙“算”(三) 简便计算3
第5讲 神“计”妙“算”(四) 简便计算4
第6讲 生活中的数学 生活中的数学
第7讲 速算与巧算
第8讲 独一无二
第9讲 幻 方
第10讲 期 末 复 习 (一)
第11讲 期 末 复 习(二)
第12讲 期 末 诊 断
春季
讲数 课题
第1讲 四则运算(一)
第2讲 四则运算(二)
第3讲 简便计算(一)
第4讲 简便计算(二)
第5讲 简便计算(三)
第6讲 期中诊断
第7讲 小数的意义和性质(一)
第8讲 小数的意义和性质(二)
第9讲 小数的意义和性质(三)
第10讲 三角形(一)
第11讲 三角形(二)
第12讲 小数的加法和减法
第13讲 图形的运动(二)与条形统计图
第14讲 期末诊断
第15讲 讲评与综合练习
第16讲 期 末 复 习 (一)
第17讲 期 末 复 习(二)
寒假
讲数 课题 内容
第1讲 【组合】殊途同归 加法原理初步
第2讲 【组合】步步为营 乘法原理初步
第3讲 【数与代数】一个都不能少 乘法分配律
第4讲 【应用题】不变的年龄差 年龄问题(二)
第5讲 【应用题】僧多粥少 盈亏问题
第6讲 【空间与图形】肥小马搭高楼(二) 多角度观察
第7讲 速算与巧算
第8讲 独一无二
第9讲 幻 方
第10讲 期 末 复 习 (一)
第11讲 期 末 复 习(二)
第12讲 期 末 诊 断
春季
讲数 课题 内容
第1讲 【数与代数】等差数列(一) 等差数列(一)
第2讲 【组合】数字走迷宫 简单数表
第3讲 【数与代数】四则运算 四则运算
第4讲 【应用题】对应法解题 对应法解题
第5讲 【数与代数】整数巧算综合(一) 简便运算(一)
第6讲 期中复习与诊断 期中复习与诊断
第7讲 【数与代数】整数巧算综合(二) 简便运算(二)
第8讲 【应用题】托马斯来了 火车过桥问题
第9讲 【空间与图形】面积变化 面积变化
第10讲 【数与代数】等差数列(二) 等差数列(二)
第11讲 【数与代数】开心消消乐 整数数列分组计算
第12讲 【空间与图形】三角形 三角形
第13讲 【应用题】平均数(一) 平均数
第14讲 期末复习与诊断 期末复习与诊断
第15讲 【组合】圈与线的碰撞(二) 数阵图(二)
第16讲 期 末 复 习 (一)
第17讲 期 末 复 习(二)
寒假
讲数 课题 内容
第1讲 【计算】多一点怎么算(一) 小数加减法巧算
第2讲 【几何】底高的选取 底高的选取
第3讲 【应用题】你变我也变 行程中的倍数关系
第4讲 【几何】著名的毕克 格点法求面积
第5讲 【数字谜】圈与线的碰撞(二) 复杂数阵图
第6讲 【组合】多快好省 统筹规划
第7讲 速算与巧算
第8讲 独一无二
第9讲 幻 方
第10讲 期 末 复 习 (一)
第11讲 期 末 复 习(二)
第12讲 期 末 诊 断
春季
讲数 课题 内容
第1讲 【计算】多一点怎么算(二) 小数乘除法巧算
第2讲 【应用题】狡猾的狐狸(二) 平均数问题进阶
第3讲 【计数】看谁找得全 图形计数
第4讲 【应用题】年龄的奥秘(二) 年龄问题进阶
第5讲 【应用题】托马斯来了(一) 火车问题初步
第6讲 期中复习与诊断 期中复习与诊断
第7讲 【组合】倒霉的肥小马(一) 抽屉原理初步
第8讲 【应用题】托马斯来了(二) 火车问题进阶
第9讲 【组合】体育比赛中的数学 体育比赛中的数学
第10讲 【几何】戏狗牙 一半模型
第11讲 【几何】变了吗 等积变形
第12讲 【应用题】轻舟已过万重山(一) 流水行船
第13讲 【应用题】黄金路程 相遇追及综合
第14讲 期末复习与诊断 期末复习与诊断
第15讲 【组合】我赢定了(一) 游戏策略
第16讲 期 末 复 习 (一)
第17讲 期 末 复 习(二)

上课时间

(可能会根据实际作出调整)

2020(寒假班)开课时间

小学三至六年级(每段11讲)

2段: 7月25日-8月5日

3段: 8月7日-8月18日

4段: 8月20日-8月30日

2020(春季班)开课时间

大班-6年级

9月4、5、6日开课,每周1讲,共15讲
(其中节假日休息安排,另见校区通知)

四年级数学辅导班开课时间

2021寒假班
开课时间

学前大班-小学4年级(7讲)

0段:2021年1月15日-1月21日

1段:2021年1月23日-1月29日

2段:2021年1月31日-2月6日

小学5-6年级(8讲)

0段:2021年1月14日-1月21日

1段:2021年1月23日-1月30日

2段:2021年2月1日-2月8日

2021春季班
开课时间

2月25、27、28日开课,每周1讲,共15讲

(其中节假日休息安排,另见校区通知)

四年级数学辅导班报读优惠

年级 优惠
寒假二年级 语文、数学,101元/科
11月23日-11月29日报读寒春课程,每科减300
11月30日起,报读寒春课程,每科减100