年级特点

中低年级与高年级的过渡期

五年级是小学阶段非常重要的一个转折期,同时也是小学升初中非常关键的一年,五年级上学期和下学期期末成绩,都是非常重要的。五年级阶段的知识点的难度逐渐提升,学生面临繁重的课业压力,如果一时不适应,很容易导致成绩下滑。

学生在学习期间,需在一定时间内进行分类积累,五年级英语承接三、四年级的基础性话题的知识积累、语法学习难度提升,初步体现英语表达的丰富性,同时,语言综合运用水平阅读能力要求加大,成为小学时期英语学习的分水岭

我们的课程

卓越英语小学体系

1-6年级标准化学习体系,引入原版剑桥体系,匹配合适语料库,实现从语言启蒙学习(preA1)到初级语言学习者(B1)的积累。

学习目标

阅读量:1000~2000词
词汇量:约600

励学-Pre-A1

1-2年级

阅读量:2~3万词
词汇量:700~1200

博学-A1+

励学-A1

乐学-Pre-A1

2-4年级

阅读量:2~3万词
词汇量:1000~1800

卓越-B1

博学-A2

励学-A2-

乐学-A1-

5年级

阅读量:4~6万词
词汇量:1300~3000

卓越-B1+

博学-B1

励学-A2

乐学-A1+

6年级

阅读量:5~7万词
词汇量:2000~4500

国际-B2

博学-B1+

励学-A2

乐学-A1+

7年级

阅读量:8~11万词
词汇量:3000~5500

国际-C1-

博学-B2

励学-B1

乐学-A2

8年级

阅读量:8~11万词
词汇量:3000~5500

国际-C1
国际班笔面

博学
自主招生

励学-B1
中考冲刺

乐学-A2+
中考冲刺

9年级

五年级学习概述
听力口语 关于学校生活、日常生活、旅游、安全等12个话题语料的输入
听取关键信息等听力策略的训练
能在口头表达中做到发音清晰,语调达意;能就所熟悉的个人和家庭情况进行简短对话;能运用一些最常用的日常套话(如问候、告别、致谢、致歉等)
词汇语法 掌握相关话题词汇和习惯用语
掌握A1-语言水平语法点及句型
阅读 读懂故事类文体
能读懂童话故事、现实生活故事、传统故事、简单的科幻故事等故事类文体
思维表达 辨别细节、推理、猜词、对比、分类、排序等。
口头表达:能用简单的英语进行描述,有连贯的表达能力,能够运用不同时态及词性变化表达。
写作表达:借助图片或思维工具形成书面写作,如50词小短文等。
听力口语 关于学校生活、日常生活、旅游、安全等42个话题语料的输入
听取关键信息等听力策略的训练
能在口头表达中做到发音清楚,语调达意;能就所熟悉的个人和家庭情况进行简短对话;能运用一些最常用的日常套话(如问候、告别、致谢、致歉等)
词汇语法 掌握相关话题词汇和习惯用语
掌握A2-语言水平语法点及句型
阅读 读懂故事类文体
能读懂童话故事、现实生活故事、传统故事、简单的科幻故事等故事类文体
思维表达 辨别细节、推理、猜词、对比、分类、排序等。
口头表达:能用简单的英语进行描述,有连贯的表达能力,能够运用不同时态及词性变化表达。
写作表达:能借助图片或思维工具形成书面写作,如50词小短文等。

课程大纲

话 题
Topic
内 容
Content
寒假
Unit 7
Travel
[阅读精读] 词汇:关于“旅游”的单词 阅读策略:目的认知
[语言知识] 听说:题型专攻-听对话写单词
听短文补全信息
语法:常考易错句型
[读写专项] 写作:Beijing, 根据信息介绍北京 语法:常考易错句型检测
Unit 8 Invitation [阅读精读] 词汇: 关于“邀请”的单词 阅读策略:主旨判断及概括
[语言知识] 听说:题型专攻-听对话选答案 听短文补全信息 语法:时态检测
[读写专项] 写作:Birthday Invitation 语法:时态检测
Unit 8 Safety [阅读精读] 词汇:关于“安全”的单词 阅读策略:目的认知及主旨
Review学期复习 [综合训练] 综合复习1
[综合训练] 综合复习2
[综合训练] 期末诊断&学期成果汇报
Preview学期预习 [校本预习] 校本预习unit 1
[校本预习] 校本预习unit 2
春季
Unit 10 City life [阅读精读] 词汇:关于“城市生活”的单词 阅读策略:细节阅读
[语言知识] 听说:题型专攻-听对话选答案 听短文补全信息 语法:一般现在时(含第三人称单数)
[读写专项] 写作:My City 语法:时间的表达
[School In] 校本单元重难点梳理及单元模拟
Unit 11 Plans [阅读精读] 词汇:关于“计划”的单词 阅读策略:主旨大意
[语言知识] 听说:题型专攻-听对话选答案 听短文补全信息 语法:一般将来时 will do
[综合训练] 期中复习
[School In] 校本单元重难点梳理及单元模拟
Unit 12 Travel abroad 1 [阅读精读] 词汇:关于“旅游”的单词 阅读策略:主旨大意
[语言知识] 听说:句子听写 语法:一般过去时(含实义动词句式)
[读写专项] 写作:Travel Plan 语法:一般过去式综合检测
[School In] 校本单元重难点梳理及单元模拟
综合复习课 [学期综合复习] 期末复习1
[学期综合复习] 期末复习2
[学期综合复习] 期末复习3
[学期诊断] 期末诊断
[期末讲评] 学期成果汇报(TBL)

上课时间

(可能会根据实际作出调整)

2020(寒假班)开课时间

小学三至六年级(每段11讲)

第2段: 2020年7月25日-8月5日

第3段: 2020年8月7日-8月18日

第4段: 2020年8月20日-8月30日

2020(春季班)开课时间

大班-6年级

9月4、5、6日开课,每周1讲,共15讲
(其中节假日休息安排,另见校区通知)

预约试听
年级特点
我们的课程
学习目标
课程大纲

年级特点

中低年级与高年级的过渡期

五年级是小学阶段非常重要的一个转折期,同时也是小学升初中非常关键的一年,五年级上学期和下学期期末成绩,都是非常重要的。五年级阶段的知识点的难度逐渐提升,学生面临繁重的课业压力,如果一时不适应,很容易导致成绩下滑。

学生在学习期间,需在一定时间内进行分类积累,五年级英语承接三、四年级的基础性话题的知识积累、语法学习难度提升,初步体现英语表达的丰富性,同时,语言综合运用水平阅读能力要求加大,成为小学时期英语学习的分水岭

我们的课程

卓越英语小学体系

1-6年级标准化学习体系,引入原版剑桥体系,匹配合适语料库,实现从语言启蒙学习(preA1)到初级语言学习者(B1)的积累。

学习目标

阅读量:1000~2000词
词汇量:约600

励学-Pre-A1

1-2年级

阅读量:2~3万词
词汇量:700~1200

博学-A1+

励学-A1

乐学-Pre-A1

2-4年级

阅读量:2~3万词
词汇量:1000~1800

卓越-B1

博学-A2

励学-A2-

乐学-A1-

5年级

阅读量:4~6万词
词汇量:1300~3000

卓越-B1+

博学-B1

励学-A2

乐学-A1+

6年级

阅读量:5~7万词
词汇量:2000~4500

国际-B2

博学-B1+

励学-A2

乐学-A1+

7年级

阅读量:8~11万词
词汇量:3000~5500

国际-C1-

博学-B2

励学-B1

乐学-A2

8年级

阅读量:8~11万词
词汇量:3000~5500

国际-C1
国际班笔面

博学
自主招生

励学-B1
中考冲刺

乐学-A2+
中考冲刺

9年级

五年级学习概述

听力口语 关于学校生活、日常生活、旅游、安全等12个话题语料的输入
听取关键信息等听力策略的训练
能在口头表达中做到发音清晰,语调达意;能就所熟悉的个人和家庭情况进行简短对话;能运用一些最常用的日常套话(如问候、告别、致谢、致歉等)
词汇语法 掌握相关话题词汇和习惯用语
掌握A1-语言水平语法点及句型
阅读 读懂故事类文体
能读懂童话故事、现实生活故事、传统故事、简单的科幻故事等故事类文体
思维表达 辨别细节、推理、猜词、对比、分类、排序等。
口头表达:能用简单的英语进行描述,有连贯的表达能力,能够运用不同时态及词性变化表达。
写作表达:借助图片或思维工具形成书面写作,如50词小短文等。
听力口语 关于学校生活、日常生活、旅游、安全等42个话题语料的输入
听取关键信息等听力策略的训练
能在口头表达中做到发音清楚,语调达意;能就所熟悉的个人和家庭情况进行简短对话;能运用一些最常用的日常套话(如问候、告别、致谢、致歉等)
词汇语法 掌握相关话题词汇和习惯用语
掌握A2-语言水平语法点及句型
阅读 读懂故事类文体
能读懂童话故事、现实生活故事、传统故事、简单的科幻故事等故事类文体
思维表达 辨别细节、推理、猜词、对比、分类、排序等。
口头表达:能用简单的英语进行描述,有连贯的表达能力,能够运用不同时态及词性变化表达。
写作表达:能借助图片或思维工具形成书面写作,如50词小短文等。

课程大纲

话 题
Topic
内 容
Content
寒假
Unit 7
Travel
[阅读精读] 词汇:关于“旅游”的单词 阅读策略:目的认知
[语言知识] 听说:题型专攻-听对话写单词
听短文补全信息
语法:常考易错句型
[读写专项] 写作:Beijing, 根据信息介绍北京 语法:常考易错句型检测
Unit 8 Invitation [阅读精读] 词汇: 关于“邀请”的单词 阅读策略:主旨判断及概括
[语言知识] 听说:题型专攻-听对话选答案 听短文补全信息 语法:时态检测
[读写专项] 写作:Birthday Invitation 语法:时态检测
Unit 8 Safety [阅读精读] 词汇:关于“安全”的单词 阅读策略:目的认知及主旨
Review学期复习 [综合训练] 综合复习1
[综合训练] 综合复习2
[综合训练] 期末诊断&学期成果汇报
Preview学期预习 [校本预习] 校本预习unit 1
[校本预习] 校本预习unit 2
春季
Unit 10 City life [阅读精读] 词汇:关于“城市生活”的单词 阅读策略:细节阅读
[语言知识] 听说:题型专攻-听对话选答案 听短文补全信息 语法:一般现在时(含第三人称单数)
[读写专项] 写作:My City 语法:时间的表达
[School In] 校本单元重难点梳理及单元模拟
Unit 11 Plans [阅读精读] 词汇:关于“计划”的单词 阅读策略:主旨大意
[语言知识] 听说:题型专攻-听对话选答案 听短文补全信息 语法:一般将来时 will do
[综合训练] 期中复习
[School In] 校本单元重难点梳理及单元模拟
Unit 12 Travel abroad 1 [阅读精读] 词汇:关于“旅游”的单词 阅读策略:主旨大意
[语言知识] 听说:句子听写 语法:一般过去时(含实义动词句式)
[读写专项] 写作:Travel Plan 语法:一般过去式综合检测
[School In] 校本单元重难点梳理及单元模拟
综合复习课 [学期综合复习] 期末复习1
[学期综合复习] 期末复习2
[学期综合复习] 期末复习3
[学期诊断] 期末诊断
[期末讲评] 学期成果汇报(TBL)

上课时间

(可能会根据实际作出调整)

2020(寒假班)开课时间

小学三至六年级(每段11讲)

2段: 7月25日-8月5日

3段: 8月7日-8月18日

4段: 8月20日-8月30日

2020(春季班)开课时间

大班-6年级

9月4、5、6日开课,每周1讲,共15讲
(其中节假日休息安排,另见校区通知)

五年级英语辅导班开课时间

2021寒假班
开课时间

学前大班-小学4年级(7讲)

0段:2021年1月15日-1月21日

1段:2021年1月23日-1月29日

2段:2021年1月31日-2月6日

小学5-6年级(8讲)

0段:2021年1月14日-1月21日

1段:2021年1月23日-1月30日

2段:2021年2月1日-2月8日

2021春季班
开课时间

2月25、27、28日开课,每周1讲,共15讲

(其中节假日休息安排,另见校区通知)

五年级英语辅导班报读优惠

年级 优惠
寒假二年级 语文、数学,101元/科
11月23日-11月29日报读寒春课程,每科减300
11月30日起,报读寒春课程,每科减100